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Le Centre de services scolaire des Samares, située dans la région de Lanaudière à proximité de Joliette, compte près de 22 000 élèves, jeunes et adultes et 4 500 employés, répartis dans 90 établissements scolaires.

Notre mission est d'assurer l’accessibilité, le développement et la qualité des services à nos élèves jeunes et adultes, de contribuer à des activités de formation de la main-d’œuvre, d'offrir ou conclure des ententes avec divers organismes pour offrir des services à des fins éducatives, sociales, culturelles, sportives, scientifiques ou communautaires et de contribuer au développement de la région.

Le Service des ressources financières du Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d'une ou d'un analyste-finances pour un poste régulier à pourvoir.

Entrée en fonction dès que possible.

Nature du travail :

L’emploi d’analyste financier comporte plus spécifiquement l’analyse des données financières, le développement, l’amélioration des processus, la coordination et la participation à la réalisation des activités financières et budgétaires du centre de services scolaire.

Quelques attributions et caractéristiques :

L’analyste financier conçoit, analyse, évalue et applique les techniques professionnelles relatives aux opérations comptables, financières et statistiques.

• Elle ou il procède à l’analyse des postes de bilan, de revenus et de dépenses et en fait rapport; elle ou il recueille et analyse les demandes budgétaires, participe à l’établissement et la révision du budget et propose des rajustements, s’il y a lieu;
   
• Elle ou il élabore et applique les normes et les procédures propres à son secteur; elle ou il effectue les projections nécessaires à l’établissement des coûts d’opération; elle ou il exerce un contrôle sur le budget et les opérations comptables; elle ou il effectue le suivi budgétaire et en fait rapport;
   
• Elle ou il exerce un rôle-conseil et de soutien auprès des directions d’établissement et de service dans les questions d’ordre financière et de suivi budgétaire;
   
• Elle ou il prépare et supervise des écritures comptables, vérifie la conformité des opérations comptables; elle ou il s’assure de la vérification des factures à payer et des comptes à recevoir et prend action, s’il y a lieu;
   
• Elle ou il effectue des audits internes et propose des façons innovantes d’améliorer les processus;
   
• Elle ou il collabore à la préparation et la production des états financiers mensuels et annuels et en fait l’analyse. Elle ou il travaille en collaboration avec la firme externe d’audit;
   
• Elle ou il conçoit et développe des outils de travail, de planification ou de contrôle budgétaire à l’intention du personnel concerné;
   
• Elle ou il prépare et anime des sessions et des ateliers d’information;
   
• Elle ou il peut être appelé à participer au développement et la mise à jour de programmes informatiques spécifiques;
   
• Elle ou il peut être appelé à coordonner les tâches reliées à la production de la paie;
   
• Elle ou il effectue tout projet connexe que pourrait lui confier son supérieur immédiat.

Qualifications requises :

Scolarité et expérience :

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en sciences comptables ou en sciences de l’administration avec concentration en comptabilité;
   
• Être membre de l’Ordre des CPA du Québec ou être en voie de le devenir constitue un atout.

Exigences particulières :

• Avoir une bonne connaissance du français écrit et une facilité en communication orale;
   
• Avoir de bonnes habiletés à travailler en équipe;
   
• Avoir une excellente connaissance d’un logiciel de chiffrier électronique (type Excel);
   
• Avoir une excellente connaissance d’un logiciel comptable, notamment les applications de la GRICS;
   
• Avoir d’excellentes habiletés en informatique;
   
• Avoir d’excellentes habiletés en service à la clientèle;
   
• Avoir une bonne capacité d’adaptation;
   
• Faire preuve d’initiative et d’autonomie.

Pourquoi travailler pour le Centre de services scolaire des Samares?

• 20 jours de vacances après un an de service continu;
   
• 20 jours chômés et payés par année scolaire (incluant les jours ouvrables compris durant la période s’étendant du 24 décembre au 3 janvier et la semaine de relâche);
   
• Congés spéciaux intéressants;
   
• Programme avantageux d’assurances collectives;
   
• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
   
• Possibilités d’avancement;
   
• Possibilités de perfectionnement;
   
• Salaire concurrentiel;
   
• Programme d’aide aux employés;
   
• Possibilités de télétravail formule hybride et d’aménagement d’horaire après entente et avec autorisation de la supérieure immédiate ou du supérieur immédiat.